PAPER NO CIENTÍFICO: Estudio visual sobre las preferencias de atención durante el cumpleaños de un niño de 5 años

 

Estudio visual sobre las preferencias de atención durante el cumpleaños de un niño de 5 años

Nait Hammou Chihab, Salma

Abstract

Este artículo tiene como objetivo estudiar las preferencias de atención durante la celebración del cumpleaños de un niño de 5 años. A través de observaciones directas de los participantes, se analizan las áreas de mayor interés para los asistentes, incluidos niños, padres y otros familiares de diferentes edades. Se observan tres aspectos principales: la comida, las actividades propuestas y la celebración en sí, incluyendo momentos clave como cortar el pastel, soplar las velas y la toma de fotos. El estudio también examina las posibles diferencias en la atención de los niños y niñas, así como de los asistentes de diferentes edades, para comprender cómo cada grupo interactúa con estos elementos.

Introducción

Los cumpleaños son celebraciones familiares que reúnen a personas de diferentes edades, creando un entorno de interacción social dinámica. Las actividades que los niños realizan junto a sus familiares y amigos juegan un papel crucial en su desarrollo, especialmente en lo que respecta a la confianza y el aprendizaje sobre las relaciones (Mcauley et al., 2012). Durante estas fiestas, los participantes prestan atención a varios aspectos que varían según su edad, género y rol en el evento. En este estudio, nos proponemos analizar visualmente las preferencias de atención de los asistentes durante el cumpleaños de un niño de 5 años. El foco del análisis se centra en tres elementos clave: la comida, las actividades (como juegos y dinámicas), y la celebración en sí, que incluye momentos tradicionales como el corte del pastel, soplar las velas y participar en fotos grupales. A través de observaciones directas, buscamos identificar qué elementos generan más atención y si existen diferencias en estas preferencias según el género de los niños y la edad de los asistentes.

Metodología

Se llevaron a cabo observaciones durante la celebración del cumpleaños en una fiesta que incluyó a niños, padres, primos y otros familiares de diversas edades, con un total de 36 asistentes. La observación fue principalmente visual, sin intervención directa de los investigadores, para garantizar que las reacciones y comportamientos de los participantes no se vieran influenciados. Se anotaron los momentos clave de la celebración y las interacciones observadas, prestando especial atención a los siguientes aspectos:

1. Comida: ¿Los niños se enfocan más en la comida que en las actividades?
2. Actividades: ¿Cuánto tiempo dedican los niños a juegos o dinámicas organizadas?
3. Celebración: ¿Cómo reaccionan los niños y adultos durante el corte del pastel, el soplado de velas y las fotos?
4. Diferencias por edad y género: Se registraron las diferencias observadas entre niños y niñas, así como entre los distintos grupos de edad, incluidos los adultos.

Resultados

Durante el análisis visual, se observó que la comida era un factor clave para los niños más pequeños, quienes mostraron un gran interés en los snacks y en la distribución de los pastelitos. Sin embargo, a medida que los niños fueron un poco mayores (alrededor de los 7 años), su atención comenzó a dirigirse más hacia las actividades y juegos que se ofrecieron, como la piñata y los juegos de agua. Por otro lado, los adultos y los adolescentes prestaron más atención a los momentos de celebración, como cortar el pastel y soplar las velas, aunque los niños más pequeños también mostraron una considerable fascinación por estas actividades.

En cuanto a las diferencias de género, los niños tendieron a estar más enfocados en las actividades físicas, mientras que las niñas se mostraron más inclinadas a participar en las fotos y otras dinámicas sociales, como conversar con los adultos. Aunque ambos grupos, niños y niñas, prestaron atención a los momentos de la celebración, las niñas parecieron mostrar un mayor interés por las fotos grupales, mientras que los niños se enfocaron en el juego.

Discusión

Los resultados indican que la atención de los participantes varía significativamente según su edad y género. Mientras que los niños pequeños se centraron principalmente en la comida y las actividades, los adultos prestaron más atención a los aspectos formales de la celebración, como el corte del pastel y la toma de fotos. La distinción entre niños y niñas también fue notable, con las niñas participando más activamente en las dinámicas sociales y las fotos, y los niños concentrándose en las actividades más físicas. Estos patrones reflejan las diferencias de interés que podrían estar influenciadas por los roles tradicionales asignados a cada género, aunque las actividades, como soplar las velas, generaron un interés generalizado en todos los grupos.

Conclusiones

Este estudio visual pone de manifiesto las diferentes preferencias de atención durante una fiesta de cumpleaños. A través de la observación de los participantes, se identificaron tres áreas clave de interés: la comida, las actividades y la celebración. Además, se detectaron diferencias significativas según la edad y el género de los participantes, lo que sugiere que tanto la experiencia como los intereses individuales influyen en cómo los asistentes perciben y participan en estos eventos. Estos resultados pueden ser útiles para comprender mejor las dinámicas familiares durante celebraciones y eventos sociales.

Agradecimientos

Queremos agradecer a todos los participantes en esta celebración por su colaboración durante las observaciones y a nuestros amigos y familiares por hacer de este estudio una experiencia tan divertida.

Referencias

McAuley, C., McKeown, C., & Merriman, B. (2012). Spending time with family and friends: Children’s views on relationships and shared activities. Child Indicators Research, 5(3), 445-460.